सरकार के फ्लैगशिप कार्यक्रमों को जनेसवा की भावना से क्रियान्वित करें अधिकारी : डी सी
झज्जर / 3 मई / न्यू सुपर भारत
हरियाणा के मुख्यमंत्री मनोहरलाल के अतिरिक्त प्रधान सचिव व सूचना, जनसंपर्क एवं भाषा विभाग के महानिदेशक डॉ अमित अग्रवाल ने बुधवार को वीडियो कॉन्फ्रेंसिंग के माध्यम से जिला प्रशासन के साथ सरकार के महत्वाकांक्षी कार्यक्रमों और योजनाओं के क्रियान्वयन की समीक्षा की और आवश्यक दिशा-निर्देश दिए। डी सी कैप्टन शक्ति सिंह ने जिले की प्रगति रिपोर्ट रखते हुए कहा कि सरकार के फ्लैगशिप कार्यक्रमों की निरंतर मॉनिटरिंग की जा रही है। प्रशासन का प्रयास है हर पात्र व्यक्ति व परिवार को योजनाओं का लाभ समय पर मिले।
डीसी कैप्टन शक्ति सिंह ने वीडियो कॉन्फ्रेंस उपरांत अधिकारियों की बैठक लेते हुए कहा कि परिवार पहचान पत्र, मुख्यमंत्री अंत्योदय परिवार उत्थान योजना, निरोगी हरियाणा आदि ऐसी लोकहित की योजनाएं व कार्यक्रम हैं। जिनको लागू करने से पात्र व्यक्ति व परिवार के जीवन स्तर में उल्लेखनीय सुधार होगा और आर्थिक रूप से आत्मनिर्भर। निरोगी हरियाणा कार्यक्रम से जरूरतमंद व्यक्ति का इलाज करना आसान होगा। उन्होंने कहा कि ई-अधिगम, मॉडल संस्कृति स्कूल,अमृत सरोवर योजना जैसी योजनाओं के पूर्ण होने से शिक्षा और जल सरंक्षण में महत्वपूर्ण परिणाम मिलेंगे।
डी सी ने कहा कि मुख्यमंत्री अंत्योदय परिवार उत्थान मेले खंड व निकाय स्तर पर आयोजित किए जा रहे हैं। अधिकारी यह सुनिश्चित करें कि प्रत्येक पात्र परिवार इन मेलों से लाभान्वित हो। जिले में सरकारी स्तर पब्लिक गैदरिंग का कोई भी कार्यक्रम हो, वहां पर निरोगी हरियाणा योजना के तहत पात्र लोगों के स्वास्थ्य जांच की व्यवस्था होनी चाहिए। उन्होंने शिक्षा विभाग को निर्देश देते हुए कहा कि मॉडल स्कूलों में शिक्षा की गुणवत्ता के साथ कोई समझौता नहीं होगा। इन स्कूलों मेंं किसी भी चीज की कमी होने पर तत्काल प्रशासन के संज्ञान मेंं लाई जाए। ई-अधिगम योजना को सही ढंग से चलाएं। शिक्षकों को प्रशिक्षित करें।
डी सी ने कहा कि सरकार के फ्लैगशिप कार्यक्रमों की निरंतर मॉनिटरिंग की जाएगी और हर 15 दिन में प्रगति रिपोर्ट के साथ बैठक होगी। अधिकारी जनसेवा की भावना के साथ कार्य करें। बैठक में एडीसी सलोनी शर्मा, नगराधीश परवेश कादयान, सीएमजीजीए चेतना चतुर्वेदी, डिप्टी सीएमओ डॉ मनोज कुमार, डीईओ राजेश कुमार सहित अन्य विभागीय अधिकारी मौजूद रहे।
